Edición 381

crónicas

“Modelo conservador, reaccionario y artificio legal”

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Escrito por Emma Jaramillo Lunes 17 de Septiembre de 2007 00:00

Como siempre, se busca reformar la educación sin tener en cuenta lo que piensan sus primeros usuarios, los estudiantes. Aquí un punto de vista de ellos, agremiados en la ACEU, que reúne a representantes de mas de 40 universidades colombianas, entre públicas y privadas, para quienes la intención del gobierno es una sola: privatizar totalmente la educación y acabar con el debate y la diversidad.

“Modelo conservador, reaccionario y artificio legal”

   

Un modelo de Centro Educativo en Codazzi, Cesar

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Escrito por Luz Marina Melo Lunes 17 de Septiembre de 2007 00:00

En el departamento del Cesar, en la costa Caribe colombiana, con una extensión de más de 22 mil kilómetros cuadrados y con  850 mil habitantes, existe un ejemplo de centro educativo para niños y niñas de estratos bajos de la población, donde enseñar no tiene costo, pero la construcción de futuro es grande.

Un modelo de Centro Educativo en Codazzi, Cesar

   

Diálogo non sancto con un filósofo

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Escrito por Jenifer Hincapié Lunes 17 de Septiembre de 2007 00:00

Con un desconocimiento básico y reconocido sobre lo que se viene como reforma a la educación colombiana, con el llamado Plan Nacional que prepara el gobierno, el Decano de Filosofía de la Universidad del Valle del Cauca, Juan Manuel Cuartas Restrepo afirma que tal y como van las cosas, se van a cambiar los paradigmas y razones de ser de los colombianos frente a la educación, la ciencia y la tecnología.

Diálogo non sancto con un filósofo

   

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